【神州风采网】咸阳市渭城高级职业中学2020年度质量报告

来源:神州风采网    作者:郝洁    人气:    发布时间:2021-03-22    
 
咸阳市渭城高级职业中学2020年度质量报告
一. 学校情况
(一)学校概况
咸阳市渭城高级职业中学创办于1983年,是渭城区教育局直属公办职业中学。学校土地使用面积6000.00m2,房屋建筑面积10887.00m2,其中教学楼建筑面积5233㎡,绿化面积210㎡。专业实训室18个、功能部室3个,面积1536㎡。宿舍楼两座,面积3593㎡。食堂一座,面积315㎡。课桌凳617套。资产原值合计13579370.98元。

  • 学生情况
在校学生422人,全年累计招生246人。男生141名,女生280名,其中住宿生167名,建档立卡贫困生15名。开设12个教学班,学前教育专业4个班140人、单招3个班117人、电子计算机平面设计专业4个班112人,五年制大专2个班53人。2020年在外实习学生37人。较上年相比,在校生巩固率99%,流失率1%。
  • 教师队伍
拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍。在职在编教职工74人,外聘专业教师8人,兼职教师12人,兼职教师占比24%,双师型教师10人,其中双师型教师占比13%。专任教师48名,研究生学历3人,本科学历41人,大专学历4人,硕士以上学历的专任教师占比6%。高级职称15人,一级职称21人,二级职称12人,高级职称专任教师占比31%。目前生师比为 5.8:1。
(四)设施设备
学校开设学前教育、电子电器应用与维修、计算机平面设计4个专业。学前教育专业有舞蹈室、电钢琴室、绘画室、音乐室等专业技能室,有30家挂牌实训幼儿园;电子电器应用与维修专业现有电子实训室(32个工位)、电工实训室(3台设备),实训基地6家;计算机平面设计专业有计算机543台。教学仪器设备值5778333.88元,生均13692.73元,较上年增加1565.7元;生均纸质图书1069.03元,与上年持平。
二、 学生发展
(一)学生素质
 学生素质。通过思政课的教学,学生的思想政治素质有了较大的提升。文化课合格率85%,专业技能课合格率87%。体育检测合格率83%。在咸阳市中职学生技能大赛中,我校3名同学分别荣获一、二、三等奖;在陕西省中职学生技能大赛中,我校荣获一个三等奖。

  • 在校体验
 学校秉承大道无形、独具匠心的办学理念,以服务区域发展,创办特色强校为办学目标,坚持立德树人,学生遵纪守法、诚信友善、具有良好道德品质和文明行为习惯,积极参加党团组织活动,思想政治素质健康积极。理论学习、专业学习、实习实训三个满意度分别为75%、80%、86%。
  • 资助情况
学校资助工作有效开展。2020年享受国家免学费的学生774人次,其中春季学期352人,秋季学期422人,合计资助金额61.92万元;享受国家助学金的学生180名,其中春季学期70名,秋季学期110名,合计资助金额18万元。我校丁铭一同学获国家奖学金为6000元。
  • 就业质量
2020届毕业生中超九成毕业生实现就业,就业率为 98.5.%。学校 2020 届毕业生中超八成毕业生选择在陕西省内就业,服务本地经济发展。就业行业以“幼儿园”为主;就业职业呈多元化分布;就业单位以“民营幼儿园”为主,专业相关度为 72.72%。2020年单招升学率81%,2020 届毕业生对学校各项就业教育/服务的满意度均在 93.00%以上;其中对“学校发布的招聘信息”(96.41%)、“就业手续办理(如档案迁移等)”(96.41%)、“校园招聘会/宣讲会”(96.13%)的满意度相对较高。
三、质量保障措施
(一)专业动态调整
学前教育专业向保育员方向调整,计算机平面设计专业向电子商务专业转型。面对政策变化,确定专业调整—2020年4月教育部出台《关于做好中等职业学校国控专业设置管理工作的通知》,要求中等职业学校学前教育专业于2020年、2021年分批转设为幼儿保育或相关专业,面对政策变化,我校充分认识专业设置与调整的重要性,根据社会经济发展需要,决定于2020年9月将学前教育专业调整为幼儿保育专业,现已将该专业人才培养方案进行调研及编写。
(二)教育教学改革
以科学为导向,科学设计专业教学计划。构建合理的课程体系,从培养目标出发适时改进,调整教学方法,从专业实际出发,强化专业实习实训教学。专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一,在学校的教学工作中占有非常重要的地位,是提高学校教学质量和办学效益的根本保证。本学期教务处积极响应学校的专业建设要求,在现有条件下抓专业实习的同时,积极做好专业建设工作:1.充分发挥各专业教研组长的作用。2.各专业教研组认真分析本组的专业优势和特色,以推进重点建设专业为突破口,带动本组相关专业或其他专业的改革与发展,充分调动各专业建设的积极性和主动性,使我校的专业建设迈上新台阶,专业特色得以凸显。
(三)教师培养培训
提高教师素质,打造优质教师队伍。组织广大教师认真学习全国模范教师、我市师德楷模先进事迹。通过学习和活动,端正教师的教育思想,使之树立教书育人、服务育人、管理育人的思想,学校形成了一个团结向上、积极进取、富有战斗力的教师队伍。本年度先后组织教师参加省级语文出版社“公共艺术”新课标公益培训、2020年度陕西省职业院校教师素质提高计划“国培项目”、2020年“国培计划”—中小学幼儿园教师培训、2020年度陕西省中等职业学校教师省级培训、市级中职10门公共基础课课程标准培训、教育部职业教育教师教学创新团队建设在线培训、与国家行政学院合作培训(中职教师)等,共计135人次。
(四)规范管理情况
1、教务管理:教育教学常规工作,是一个长期的、经常性的工作。在常规的落实上,我们重点检查了教师的备课、作业批改、辅导及教研活动内容。要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。
    (1)教学常规检查每月一次对教师的教学常规进行检查,每月评出优秀教案进行奖励,很明显,这样的奖罚机制下,备课、写教案有了很大进步。
A:计划、活动 :教学计划完成较好,各个教研组积极开展各种教研活动, 8 个教研组共组织教研活动60多次。
   B:学生评议、座谈:本学期安排进行了一次学生评议座谈会,随时了解了教师的教学情况,及时纠正教师在教学中出现的问题(如教师上课抽烟、迟到、早退、在外面和别的教师谈心等),极大的提高了教学质量。
   (2)突出重点,加强单招班、毕业班的管理工作。
(3)学生技能竞赛,常抓不懈。本学年,教务处继续扎扎实实组织好专业技能竞赛活动,各辅导教师精心设计,认真辅导,取得了优异成绩。
2、学生管理:中等职业教育学生管理工作是培养高质量技能型人才的保障,是中等职业学校教育工作的重要组成部分,是学校管理工作的关键环节。做好中职学生的管理工作应该从管理工作者队伍建设、德育常规教育、学生的法制安全和心理健康、帮助困难学生和处理好学生矛盾等方面入手,坚持严、细、实的原则,进而,推动学校教育教学工作又快又好发展。
(1)丰富“爱的教育”内涵,抓实班主任队伍建设。
(2)加强以弘扬爱国主义为核心的主题教育活动。
(3)组建管理小组,每天进行“平安校园”和“学雷锋志愿服务岗”活动,每周二进行“教室和清洁区卫生”检查、每周四进行“文明宿舍”检查及评比活动。
(4)强化班会课质量,要求班会课专课专上,扎实开展班会课。
(5)密切开展家校联系工作。疫情期间,对家访的工作采取两步走:一是对市区的学生进行推门进家家访,二是对郊区和住校生的学生进行家访时采取微信视频或钉钉视频。
(6)加强在校学生的法制教育和心理健康教育的活动。
3、财务管理:分别制定完善了《会计岗位职责》和《出纳岗位职责》,严格遵守,规范操作。
4、安全管理:
(1)建立学校安全工作领导小组。
(2)定期对全校各个部门进行安全大排查。
(3)定期对学生公寓进行不安全隐患的排查。
(4)节假日让学生签订各类安全责任书。
(5)加强对学生进行防灾、抗灾的教育,传授遇灾后的自救、互救办法,培养学生给你的自救能力。
(五)德育、安全工作情况
1、抓好常规工作
在安全教育工作中我们始终树立思想上高度重视,行动上及时落实的观念。2020年秋季开始我校实行半军事化管理,聘请陕西逐梦飞扬文化拓展有限公司对住宿生实行半军事化管理,把安全教育渗透于课堂,溶解于平时。2020年继续和陕西壁虎漫步安全科技有限公司合作,为我校定制完善四色风险防控防控体系,定期开展师生安全培训等主题教育活动。确定每学期开学第一个月为“安全教育活动月”,提升广大师生的法制安全意识。一年来,召开交通、法制、食品等安全主题的会议20余次,主题班会37次。

  1. 抓好消防、防溺水、防欺凌、禁毒、安全演练等专项活动,月月有主题
每学期邀请法制副校长对全校师生做“法制教育报告会”,将法制教育入心入脑。每月进行安全排查一次,对于排查出来的安全隐患督促相关科室及时整改。开学初学校与老师、学生分别签订安全责任书,将安全责任层层分解。寒暑假及重大节日前加强学生安全教育、防溺水教育、防欺凌教育等,并发放安全方面《致家长的一封信》、《告家长书》。本年度进行预防地震安全演练2次、防溺水演练1次、消防安全演练2次。
3、持续做好“扫黑除恶”“垃圾分类”“一号检察建议”等工作,效果显著
对“扫黑除恶”、“垃圾分类”、“一号检察建议”等专项工作成立专门的领导小组,严格按照文件精神要求执行,落实“扫黑除恶”周报、月报排查制度,加强对周边环境的排查整治。“垃圾分类”工作对学生宣传到位,垃圾台的建设规范标准。室内垃圾桶的配备整洁到位。落实“一号检察建议”督导结果,采取相应措施,认真落实值班老师陪餐制度、5人值班制度,取得积极有效的成果。在全体师生的共同努力下,全年无安全事故发生。

  1. 团委、学生会活动
以党和国家相关政策及我校办学思想为依据,以繁荣校园文化,营造和谐的书香校园为方向,进一步健全和完善我校团委管理制度,充分发挥共青团、学生会和班、团干部的作用,开展“我们的节日”主题教育活动,利用重大节日进一步加强共青团员的光荣感和责任感教育。组织开展了五四青年节暨新团员入团仪式、“网上祭英烈”、法制教育报告会、优秀学生学习经验分享会、防溺水安全演练、疫情防控应急实战化演练、“向国旗敬礼”、“弘扬宪法精神,维护宪法权威”、青春健康大讲堂、“践行垃圾分类 畅享时尚暑假”等内容丰富的活动,丰富了团员青年活动内容。每月开展团课学习及网上“青年大学习”活动。定期组织团干部、团员进行“志愿者服务活动”。
(六)党建情况
学校党支部充分发挥党支部核心和战斗堡垒作用,深入开展落实好“不忘初心、牢记使命”主题教育,制定完善我校的实施方案、学习方案、组织机构及日程安排,开展全校性政治理论学习活动。“三会一课”活动落实较好,发挥党员先进性,通过党员的带头与辐射,提高全校教职工特别是党员干部的素质,树立学校党员干部的良好形象。
全年组织召开专题学习会6次,系统学习党的十九届五中全会精神,国家职业教育改革实施方案及职教20条精神,用以指导学校工作。支委成员各负其责,深入开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,效果明显。全年共举办疫情防控应急实战化演练、习近平来陕重要讲话专题学习会、十九届五中全会精神专题学习会、禁毒知识宣传教育会、咸阳市工匠精神讲习所授牌仪式、扫黑除恶专题讲座、“迎七一,颂党恩”系列庆祝活动、“青春健康,你我同行”青春健康知识讲座等多场次专题教育活动。
2020年5月确定蒙萌同志为入党积极分子,参加区级培训。2020年8月按组织程序召开党员大会通过牛亚玲同志转正为正式党员。志愿服务活动经常化开展,全年累计服务10余次。
四、校企合作
(一)校企合作开展情况和效果
学校开展中等职业教育以来,高度重视学生的就业培养工作,其中订单培养校企合作就是一项重要的措施和途径,以市场和社会需求为导向,学校和企业双方共同参与人才培养模式,通过课堂教学与学生参加实践工作相结合,加强教学与产业高度融合,实现了学校与用人单位的双赢合作,学校累计向苏州上海无锡等城市输送学生500余人,学生就业稳定,收入可观。
(二)学生实习就业情况
2020年顶岗实习学生56人,就业实习26人,一人自主择业,就业率98.7%。根据顶岗实习期间遵守企业制度、落实实习任务、完成实习作业等方面表现对实习生进行综合考评,2020年学生实习合格率98%、优秀率68%。2020年累计就业安置学生38名,其中17名学前教育专业学生安置到西咸两地的幼儿园和早教培训机构;21名计算机专业学生安置到京隆科技有限公司等企业。

  • 集团化办学情况
我校与秦都职教中心、三原职教中心为咸阳市现代服务业区域职教中心。今年11月三校共同开展了“2020年咸阳市现代服务业区域职教中心中等职业学校教师教学能力大赛初赛”,共评选10个代表队参加咸阳市中等职业学校教师教学能力大赛,我校获三等奖一个。通过此类活动的开展为三校教师搭建了互相学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台,有力地促进了三校教师专业化成长,增进了学校之间的友谊。
五、社会贡献
(一)技术技能人才培养
学校以服务产业发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持培养立德、立志、立行的技能型人才,以强化学前教育专业为抓手,创新人才培养模式,全面提升育人质量,注重学校的品质、内涵、特色、创新发展,着力培养学生综合职业能力和就业竞争力,努力把学校做精做强、办出特色。用人单位满意度高。

  • 社会服务
学校始终坚持围绕行业、产业发展需要,加大社会服务工作力度,主动服务经济社会发展大局。每年为社会输送一批学前教育、电子、计算机专业优秀毕业生,为西咸区域经济发展提供人才支持。2020年为渭城区内财政局、人社局、科协等部门进行国库集中支付改革业务培训、预算单位账务培训、科级以上干部培训、心理卫生培训约1500多人次。
  • 对口支援
资助学生,打通家校最后一公里。学校除按规定发放贫困学生国家助学金之外,还对排查出的贫困生每人每学期资助300元伙食费。
学校还对贫困生群体积极开展心理扶贫工作,开展有针对性的心理健康咨询等活动,引导学生正确看待贫困,克服自卑心理,做生活的强者。

  • 服务抗疫
首先在疫情防控期间,我校积极响应上级教育主管部门“停课不停教、停课不停学”要求,学校秉承“抗疫度时艰,工作学习不掉线,”积极开展线上教学活动,制定《渭城高职中“停课不停教、停课不停学”工作实施方案》,充分整合各项资源,通过超星学习通、腾讯课堂、微信、钉钉学习软件等平台,积极开展网络课堂、课件学习、线上答疑等多种形式与学生开展活动,调动学生线上学习兴趣,吸引学生广泛参与到线上教学环节,以确保教学效果不打折。本次线上教学面向全校所有班级,共开设49门课程,涵盖面宽广,课程类别丰富。从2月10日开始的线上教学,教师出勤率100%,学生到课率98%,取得了良好的教学效果。
不断优化育人环境,抓实常规工作。创文前期,对学校小花园进行修剪整理;对我校和家属院卫生死角进行治理,修剪校园内所有树木,共清运垃圾10余车。为学校宿舍和教学楼、实验楼加装安全护栏,防止意外事件发生。加强学生食堂和小卖部的食品安全管理,对进货渠道和票据进行了常规检查,按照规定做好了食品留样和安全登记工作;加强水电、建筑设施、桌椅门窗巡查力度,及时处理教职工、学生反应的问题,保障师生工作学习顺利开展,对发现的水电隐患及时处理;对学校设施坚持定期消杀,安排专人负责,做到学校公共场所每日消杀一次,周二、周四下午为各班、办公室、专业处室发放消毒药水,严防了传染病的感染;每周一及时发放一次性口罩,确保师生防疫安全;认真落实垃圾分类工作,每周二、周四下午安排人员收取可回收物,每日清运其他垃圾,每周清理一次厨余垃圾。要求库管对废旧电池、废旧灯管“以旧换新”,做到有害垃圾不外流。
六、举办者履责
(一)经费
学校制订了健全的财务管理和资产管理制度,资金收入和支出均能严格按照制度要求执行,确保各项目资金的投入能及时到位。
1、政策性经费:2020年国家免学费补助合计619200.00元
2、生均拨款:2020年到账金额合计24200.00元
3、项目投入:2020年项目投入金额1618465.00元,项目名称《2016年中等职业教育质量提升》。
(二)政策措施
    学校强化校长全面负责制,定期召开校级办公会议,全干会,保证政务公开透明。实行严格的干部管理制度,建立部门目标责任制和责任追究制。健全师生信访投诉制度,确保事事有着落,件件有回音。
    实行全员聘任、绩效管理制度,聘任的结果与教师评优、评先、晋升、晋级挂钩。根据“多劳多得、优绩优酬”的原则,不断完善《奖励性绩效工作考核发放办法》。
七、主要问题和改进措施
一是师资队伍结构有待进一步调整;
二是教师参与教研教改积极性不够高;
三是教师教学理念还需进一步更新。
改进措施:1.加大教学改革,不断提高专业课教师技能水平;
2.强化常规教学管理,提高教育教学质量;
3.以各类竞赛为载体,全面提升学生综合素质;
4.不断加大师资培训力度。
 
 
 


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责任编辑:郝洁